遵循这些建议来改进您的搜索引擎优化 (SEO)，并观察您的网站排名上升到搜索引擎结果的首页。

1.发布相关的权威内容

　　优质、权威的内容是您的搜索引擎排名的第一驱动力，并且没有什么可以替代优秀的内容——在进行SEO 营销时尤其如此。专门为您的目标用户创建的优质内容会增加网站流量，从而提高您网站的权威性和相关性。微调您的网络写作技巧，并将自己展示为您正在撰写的主题的权威。

关键词

　　为您网站上的每个权威内容页面识别并定位特定的关键字词组。

多个关键词短语

　　一个网页很难为多个关键字词组实现搜索引擎排名——除非这些词组非常相似。单个页面可能能够对“生物医学工程工作”和“生物医学工程职业”进行排名。“学生事务”和“学生院长”或“性别歧视”和“暴力举报程序”的排名不太可能在一个页面上进行。

　　如果您想在您的网站上对多个关键字词组进行排名，则需要为您定位的每个关键字词组创建一个单独的网页。

放置关键字

　　为给定页面选择关键字词组后，请考虑以下问题：

　　1.我可以在页面 URL 中使用部分或全部关键字词组(通过在文件夹中使用关键字)吗?

　　2.我可以在页面标题中使用部分或全部关键字词组吗?

　　3.我可以在页面标题和副标题中使用部分或全部关键字词组吗?

　　对这些问题回答“是”可以提高您的搜索引擎排名。不过，要自然且用户友好。例如，您不希望“工程”一词在 URL 中出现三次或更多次，或者在页面标题和每个标题中都重复出现北极光一词。可读性和可用性仍然胜过搜索引擎优化。

内容

　　除了页面 URL、标题和标题之外，内容对搜索引擎排名的影响最大。在整个页面中多次重复您的关键字词组——在开头和结尾段落中重复一次或两次，在其余内容中再重复两到四次。要有权威。战略性地链接到相关来源和附加信息——无论是在您的组织广泛的网站内，甚至到其他有用的网站。

　　不要忘记使用粗体、斜体、标题标签(尤其是 H1)和其他强调标签来突出这些关键字词组——但不要过度使用。您仍然希望您的语言和写作风格能够自然地阅读。永远不要为 SEO 牺牲好的写作。最好的页面是为用户编写的，而不是为搜索引擎编写的。

2. 定期更新您的内容

　　您可能已经注意到我们对内容的感觉非常强烈。搜索引擎也是如此。定期更新的内容被视为网站相关性的最佳指标之一，因此请务必保持新鲜。按照设定的时间表(例如每学期)审核您的内容，并根据需要进行更新。

写博客

　　在您的部门新闻博客上编写包含关键字词组的附加内容也可以提高您的搜索引擎排名。博客文章甚至可以是关于您所针对的特定主题的简短更新。当有助于为读者提供更好的图片或有关该主题的其他信息时，将您的相关 CMS 网页和博客文章相互链接。

3. 元数据

　　在设计您的网站时，每个页面在标记之间包含一个空格，用于插入元数据或有关页面内容的信息。如果您有一个最初由 UMC 网络团队制作的 CMS 网站，则会为您预先填充此数据。但是，当您的站点随时间发生变化时，查看和更新​​元数据对您来说很重要。

标题元数据

　　标题元数据负责显示在浏览器窗口顶部的页面标题以及搜索引擎结果中的标题。它是页面上最重要的元数据。

　　对于那些拥有 CMS 网站的人，网络团队开发了一个自动化系统，用于根据您的页面标题为每个网页创建元标题。这增加了使用经过深思熟虑的富含关键字词组的页面标题的重要性。

描述元数据

　　描述元数据是浏览器可能在您的页面搜索返回中使用的文本描述。将其视为您网站的窗口展示——对其中包含的内容进行简洁而吸引人的描述，目的是鼓励人们进入。一个好的元描述通常包含两个完整的句子。搜索引擎可能并不总是使用您的元描述，但为他们提供选项很重要。

关键字元数据

　　关键字元数据很少用于将搜索引擎排名制成表格。但是，您应该已经知道您的关键字词组，因此将它们添加到您的关键字元数据中并没有什么坏处。您需要包含各种短语。作为一般规则，尽量保持在 3-7 个短语左右，每个短语由 1-4 个单词组成。一个很好的例子是“计算机科学学位”。

4.有一个值得链接的网站

　　一个内容丰富、权威、公正并帮助访问者更多地了解他们感兴趣的内容的网页最有可能吸引来自其他网站的链接，从而改善您的搜索引擎优化。

　　通过在文本中添加相关链接来提高您的权威性和可信度。不要使用“单击此处”链接，而是尝试写出目的地的名称。“点击这里”除了附加的 URL 之外没有搜索引擎价值，而“密歇根科技企业计划”包含丰富的关键字，将提高您的搜索引擎排名以及您链接到的页面的排名。始终通过链接关键字来使用描述性链接——它不仅可以改善搜索引擎优化，还可以为您的读者增加价值，包括残障人士或使用屏幕阅读器的人。

5.使用alt标签

　　始终使用alt 标签或替代文本描述来描述您的图像和视频媒体。它们允许搜索引擎找到您的页面，这至关重要——尤其是对于那些使用纯文本浏览器或屏幕阅读器的人。